В результате проведенного в конце 2013 года обновления базы публикаций в системе РИНЦ * существенно выросли показатели, характеризующие количество публикаций преподавателей Современного технического института и их цитируемости.

 На 2 января 2014 года общее количество публикаций вуза в РИНЦ составило 161 ед., а суммарное число цитирования – 305 ед.  Современный технический институт имеет более 17 патентов, более 27 статей в зарубежных и российских переводных журналах, а также около 8 публикаций с участием зарубежных авторов. Индекс цитирования (индекс Хирши) составил 8 пунктов, что является очень хорошим значением этого показателя и незначительно отличается от показателей других рязанских вузов.

 Проректор по научной работе Ширяева Н.Н. пояснила: «Индекс цитирования и связанные с ним показатели зависят от научно-публикационной деятельности преподавателей конкретного ВУЗа. Преподаватели и сотрудники СТИ имеют богатый опыт  подготовки специалистов с высшим образованием, средним профессиональным образованием, а также переподготовки и повышения квалификации кадров. Они активно участвуют в научной работе, непрерывно повышают свой профессиональный уровень и постоянно публикуются в различных специализированных и околоспециализированных журналах.  Мы гордимся своим педагогическим коллективом, благодаря которому рейтинг нашего ВУЗа постоянно растет».

 _____________________________________________________________________________

*РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) - это национальная информационно-аналитическая система, аккумулирующая более 4.7 миллиона публикаций российских авторов, а также информацию о цитировании этих публикаций из более 4000 российских журналов. Она предназначена не только для оперативного обеспечения научных исследований актуальной справочно-библиографической информацией, но является также мощным аналитическим инструментом, позволяющим осуществлять оценку результативности и эффективности деятельности научно-исследовательских организаций, ученых, уровень научных журналов и т.д. РИНЦ разрабатывается с 2006 года при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. (по материалам Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU)